Студенты выполняли интерактивные задания по следующим темам, которые соответствуют основным содержательным линиям информатики:

📚 Информация и информационные процессы: викторины «Как вы знаете теоретическую информатику? (игра «кто хочет стать миллионером?» «Вероятностный подход к измерению количества информации», игра «Аббревиатуры» (необходимо выделить все аббревиатуры, имеющие отношение к IT), криптест «Знаменитые IT-люди».

📚 Представление информации: мастер-класс «Как разгадывать ребусы» и ребусы на тему «Устройства персонального компьютера», викторина «Неправильная последовательность» (анаграммы), викторина «Шифрование данных» (необходимо было расшифровать высказывание и определить фамилию автора; использовались шифры Цезаря со сдвигом, Фрэнсиса Бэкона, Виженера с ключом, Атбаш, A1Z26).

📚 Архитектура компьютера: викторина «Верно ли…?» (необходимо было определить истинность/ложность утверждений), слова в предложениях (в приведенном тексте необходимо найти последовательность – слово, связанное с IT), слова с ПК (по определениям записать слова, в которых есть «пк»).

📚 Алгоритмизация и программирование: в стихотворении о весне необходимо выделить все слова, связанные с алгоритмизацией и программированием.

📚 Информационные технологии: викторина «Темы информатики» (необходимо сопоставить раздел информации и ученого, внесшего большой вклад в эту тему)

📚 Социальная информатика: викторина «Социальные сети и мессенджеры», анкеты «Ваш творческий потенциал» и «Уровень вашей информационной культуры»

Наилучшие результаты показали:

✨Морозов Русла (ЭВМ-133) – 86 баллов

✨Русяев Матвей (ЭВМ-133) – 85 баллов

✨Фидрик Антон (ПАП-73) – 85 баллов

✨Хованский Ярослав (ЭВМ-133) – 85 баллов

✨Булычев Арсений (ПАП-73) – 85 баллов

✨Борисов Евгений (ЭВМ-133) – 83 балла

✨Фролов Виталий (ПАП-73) – 83 балла